他所定下的原则对于寻找故事素材的人们很有帮助
同时，也正是由于“五年”的时间跨度很长，我们就不会把可行性、便利性作为主要的判断依据，就不会因为一件事简单易实现就去做，而是从它的长期价值出发，同时考虑确实具有可行性后才去做。这件事情是如何开始、如何发展的，其中有没有什么转折性事件，最后怎样结束。跳读是从头开始查找资料时最有用的技巧之一。 在从图书馆査阅书籍(或为此购买图书）之前，先迅速浏览一遍书目。 因为你没有时间把所有的书都看完，一定要掌握最重要的方法和理论。 要掌握要领，先要查看书籍目录，跳过第一章和最后一章，或者阅读某一章或一篇文章的第一段和最后一段，记下书中频繁引用的重要学者和公众人物的姓名，留意反复出现的概念和研究项目。 不要认为自己必须一字不落地把整个句子读完。 开始浏览时，翻找一些综述或有关该问题现状的文章和书籍，这些文章和书籍能概括地指出该问题目前的思潮。 追溯该问题来龙去脉的文章段落也非常有用。他或她就像所有其他人一样有自己的怪癖和偏见。充满话题的房子，对于想要讲故事的人有着最让人震撼的共鸣感。 突然想到这个小说的原因是，从小说的主人公身上可以看出成功成为故事家的几个习惯3在这个作品中登场的想成为小说家的人，并不是随便不管什么故事都写，写下来以后贴在墙上，而是按照一定的原则去贴便利贴。 他所定下的原则对于寻找故事素材的人们很有帮助，他的分类方法如下：1号墙：印象深刻的章节2号墙：自己人生的故事3号墙：思想、想法4号墙：周围发生的故事天花板：利用1~4号墙上的素材所创造的新的故事，“小说”金爱兰《纸的鱼》令人感动的故事并不会突然从天而降。但是我经营商店的时候，来店里买酒买得最多的就是道格拉斯候选人，他是我店里的常客。这样做不仅多余，更表现了演讲者思想水平的低下。 每个演讲者必须端正态度，去掉陈言俗套。 4承认错误例如：“在结束讲话时我要说……哦，我忽然想起来，我讲话一开始就准备说的一件事，却全然忘掉，这就是……”正当听众内心“放松下来”时，演讲者却突然提起另一关键论点。62要仅在笑得自然的时候微笑。 勉强的笑总显得虚假造作，令人不信。 63‘演说前夜睡个好觉，以使自己精神饱满。 以.每次演说前都要例行这种临场仪式。在现实中我们常常会看到同时存在亦此亦彼、亦黑亦白、亦对亦错的情况出现，比一个人既是善的也是恶的；一件事情既是对的也是错的；一个公式既是简单的也是复杂的；一对矛盾既是对立的也是统一的；一种竞争既是利己的也是利他的；对这类“超常规”的现象，一维逻辑是无法解释的，但在多维逻辑看来则很容易理解，下面我们通过一个简单的从属包含关系来剖析一维逻辑与多维逻辑之间区别：一维逻辑规则人包含8，8包含0成立，且（人不包含8，8不含0不成立。
有些人觉得自己的思维机械直线,这就是由于在学校长期数学训练让他们形成了牢固的静态推理思维方式。记得我读小学的时候，母亲就说，手表要故意调快几分钟，这样不容易迟到，并且做任何事情都容易抢在别人的前面，对此我一直深信不疑，就像其他很多我们从小被教育的事情一样。 而就是这样一类信念，迫使我们在同一个方向上奔跑，然后越跑越累，越跑越迷茫，越跑越痛苦’……令我惊奇的是，这样一种“表要调快”的观念竟如此顽固却又悄无声息地存在着，框住了我们的思维。这就是读书中无字的地方比有字的地方还多些。 …...古人和外国人和现代人作书的好像是都不会把话说完、说尽的。主动试错尝试可能会犯错，可能会遭遇失败，但失败是包含信息的，甚至比成功包含的信息量更大。这些地道的表达能使最普通的演说变得非常亲切，而且能让别人感到你是业内人士，更加仔细地龄听你的高见。 @选择自己熟悉的内容如果谈话内容是自己熟悉的，那你就会非常自信，这样就能给听众带来权威感，人们会非常认真地听你发言，而忽视你的语法错误。 @自己不会时要勇于承认如果别人问你一个你不熟悉或不懂的问题，千万不要不懂装懂。俗语说：良好的开端是成功的一半。但是在自学过程中，学习者就必须独自面对学习的挑战。 并且，每一个学习者或多或少都是一个自学者，所以脱离了游戏的条件，脱离了课堂教学的条件，我们如何才能够做中学，如何才能通过积极的操练来优化我们学习的效果，就成了一个重要的课题。 我想先给大家传递一个基本的学习理念，那就是：你掌握了多少知识，并不取决于你记忆了多少知识以及知识的关联，而是取决于你能调用多少知识以及知识关联。不需要意志力拖着你走，你自己就勇往直前，奔得很远了。
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