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人的许多选择往往是在外职业生涯层面发生的,当我们准备做出这类选择时,可能会因为害怕选错而患得患失,却没有意识到,不管你做了哪个选择,你的某些东西永远不会改变,而最终带着你走向目的地的,可能并不是某一个选择,而是那些你不会改变的东西。(演绎法)规则3:当大结论为“真”,演绎法得到的是必然的“真”;当小结论为“真”,归纳法得到的是或然的“真"。 12.发散律的三个基本规則:规则1:创意的结果维度越多,越不重叠包容越好,即发散面越广越好。今天我想讲一点关于我们党的作风的问题。 前一个开头语先有对听众的呼语,接着开门见山宣布会议的名称和开始。自信心应建立在对自我素质和能力的正确认识上,建立在对演讲基本规律的娴熟掌握上,建立在对演讲内容的深刻理解上。暗自认同这种假设的人认为,人生的种种经历之间相互独立,不存在什么关联。 比如很多人小时候学过画画,但是长大后就再也不画了,他们不会想到,这些绘画基础对于在职场中运用视觉化思考很有帮助。有好奇心才有对未知的探索,有闲暇才有时间去务虚思考,有自由才敢于标新立异,大胆尝试,不受约束地创造新事物。 人类和地球上其他动物的区别,除了会说话和用两条腿走路以外,那就是好奇心和玩。(手切式:手剪式的一种变式。 五指并拢,手掌挺直,像一把斧子用力劈下,表示果断、坚决、排除之意。 (…)手抓式:五指稍弯、分开,开口向上。 这种手势主要用来吸引听众,控制大厅气氛。

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由于年龄问题而受到对方的轻蔑,这也许很难忍耐、心里很不是滋味,但若对总是向自己挑衅的对手说出“现在的年轻人真是没有礼貌。主旨单一,就能做到言简意赅,辞约旨丰,思想凝练,在听众心中产生深刻的影响。 3罾调动构成演讲稿的一切要素,为明确主旨服务演讲稿的主旨是贯穿全文的主旋律。 材料、结构、语言、表达方式都要服从主旨的需要。 以演讲主旨和所使用材料的关系而论,两者应具有一致性、交融性。盲区(仙旧3比3〕:他知我不知。创新,作为人类头脑最神奇、最复杂的一项思维功能,迄今为止在科学界仍然是一个巨大的谜团,尽管人类发明的超级电脑所拥有强大的推理力可以战胜国际象棋大师,但在创造力方面它连三岁的孩子都不如,这也是为什么人工智能至今仍无法超越人脑智能的原因。 ”“人脑的创新思维活动异常复杂,在过去人们一直把它视为无规律可循的,两千年前的亚里士多德在创立形式逻辑学时只研究了比较简单的推理思维活动,并总结了一系列的思维规律和范式’而把当时看似混乱无序,没有规律的创新思维活动从逻辑学的研究范畴中给剔除了,所以一直到今天人们还习惯把逻辑学称为‘研究用于区分正确推理与不正确推理的方法和原理的学问’。因此,有时候,我们不妨多用一点言辞,以悬念抓住听众心理,引起他们的注意和重视。 有一篇题为《人呵,认识你自己》的演讲,主讲人给划定的题目是“人与社会和自身的关系”,可是一开始,演讲者并不直接挑明这个题目,而是先援引恩格斯的话,讲了个“司芬克斯之谜”的引子:“大自然司芬克斯向每个人和每个时代提出了问题……”继而话锋一转,问道:“那么人类呢。我们觉得应该把意识集中在信息传达和你的听众身上。不仅阅读,纳博科夫在写作过程中也有意识地融入了混乱的成分。 在写作一部小说的初期,他会撰写很多卡片,这些卡片都是零碎的灵感记录,或者是一小段对话,或者是一小节景物的描写,甚至是一串胡乱组合的词语,然后他会静静地等待潜意识开工,把这些零散、混乱的材料组织起一个隐隐约约的结构,用他的话说,就是“等待灵感为他完成任务”。它应该不只有一种标准、一种模式、一种状态,它应该是多元的、丰富的,并且有着具有不同纵深的内涵。 这也就意味着,我们看待自己和世界,看待现在和未来,看待情感和理性的时候,存在着远比我们已知的更多的可能性。 是的,我们总是在惯性中生活,在教导下学习,在成规中思考,在劝解中决定,并在无助的结果中自责。




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